教育发展计划（2001-2010）和教育发展大蓝图（2006-2010），有无重叠，30。3。2007。

民主行动党全国署理主席陈胜尧博士于2007年3月6日参与辩论答谢元首御词动议时，也提出教育发展计划和教育发展大蓝图，希望教育部长拿督斯里希沙慕丁，能够避免上述计划和大蓝图的重叠。

正像其它国家包括香港，我国财政预算案24% 拨款是提供教育。我们必须有意义地利用这些钱。2001 至2010 年，有教育发展计划，2006 至2010 年，又有教育发展大蓝图。教长必须避免两个计划出现重叠和冲突。虽然教长说大蓝图是欲加强已经拟定的政策和策略，我们可以看到一些弱点，诸如学前教育，考试局，以英文教数理，鉴定实行政策成败的准则等。

教育部是于2003 年厘定幼稚园的指南。2005 年，该部属下有3 千287 间幼稚园，国家团结部门1 ，500 班，私人提供1 万 1 千班等。该部的监督效率是令人质疑。我们认为该部必须加强监督的效率，确保公私界的学前教育是真正符合该部的指南。

该部正在进一步实行精明学校。我们还不知道精明学校的成果。现在要实行簇集学校。我们要知道精明学校实行的成果，也欲了解簇集学校的真正目标。我们必须检讨考试局的角色，是否所出的试题，能够适应现代世界。每次考试放榜的时候，传媒表扬成绩标青的学生，诸如某位学生获得19个A. 我们必须鼓励所有的学生，努力学习，包括获得好成绩。这应该是适可而止.

一个人的成败，不仅是在学校的成绩而已，少时了了，大未必佳。今日，国会下议院拥有219位议员。有多少位议员包括部长是曾经获得那么多A的？

甲洞区国会议员陈胜尧